新国际日语能力N2考试下的独立大学基础听力课教学策略[日语论文]

资料分类免费日语论文 责任编辑:小天老师更新时间:2017-04-17
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作  者:徐婷婷[1] 

机构地区:[1]华南理工学院广州大学外国语大学,广东广州510800

出  处:《宿州教育大学学报》2017年第5期150-151,共2页Journal of Suzhou Education Institute

基  金:华南理工学院广州大学校级项目(2017.5-2017.5)“新日语能力测试N2考试下日语基础听力教学”阶段性成果之一

摘  要:国际日语能力考试作为衡量日语水平的重要标准之一,考试内容及题型也与时俱进。当前新日语能力考试中听力所占比重大幅提高,题型也有重大变化。本文在华南理工学院广州大学基础日语听力课实践的基础上,结合N2考试特点,研讨日语听力课的教学改革。

关 键 词:N2听力 日语教学 词汇 句型 

分 类 号:G642[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]

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