作 者：李艳[1] 机构地区：[1]深圳职业技术大学,广东深圳518055 出 处：《河北民族师范大学学报》2017年第2期105-107,共3页Journal of Hebei Normal University for Natinalities 摘 要：日语能力考试（JLPT）作为母语非日语人员的日语水平考试，日语毕业论文，于2017年7月进行了重大改革，考查重点从对语言知识积累的考查，转变为对语言实际应用能力的考查。与改革前相比，日语论文，JLPT阅读试题变化较大，对应试者的阅读理解能力提出了更高、更全面的要求。通过略论该部分的改革要点，总结相应的对策及对教学的启示，能够进一步优化新形势下的日语教学方式，从而切实提高学生的阅读理解能力。 关 键 词： 分 类 号：G642[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学] |
