学院日语教学之阶段侧重法探讨[日语论文]

资料分类免费日语论文 责任编辑:小天老师更新时间:2017-04-17
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作　　者：康魁元[1] 

机构地区：[1]武警大学边防系,河北廊坊065000

出　　处：《学院教育》2017年第16期166-167,174共3页University Education

摘　　要：外语教学中是没有＂万能妙药＂的。我们应依据教学目的和教学目标,针对不同的教学要求,根据不同的教学对象,有选择而又灵活地应用适当的教学法。为了适应新的情况,结合教学实践,建议用阶段侧重法实施学院日语教学。在整个教学过程中贯穿一个准则：素质教育的准则。经过教员与学员的共同努力,密切配合,使学员自己知道该怎样提高,当学生具备了一定的学习能力,日语教学也就达到了预期的目的。

关 键 词：阶段侧重 五能并举 社会文化能力 

分 类 号：H36[语言文字—日语]

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