作 者：杨永娟[1] 机构地区：[1]黑龙江工程大学黑龙江哈尔滨150050 出 处：《中国冶金教育》2017年第3期74-76,共3页China Metallurgical Education 基 金：黑龙江省教育厅2017年度人文社会科学项目“汉语文化负迁移对日语习得的作用及偏误探讨”课题论文（12522254） 摘 要：基于语言迁移及偏误略论理论,从以汉语为母语的日语学习者常见语用失误及在语言学习中遇到的语言负迁移入手,略论了学习日语过程中母语负迁移现象及成因,并就如何克服母语负迁移,提高学生语用能力提出了相应教学对策。 关 键 词：语言认知 日语习得 偏误略论 教学策略 分 类 号：TP391[自动化与计算机技术—计算机运用技术;自动化与计算机技术—计算机科学与技术] ，日语毕业论文，日语毕业论文 |
