作 者：刘燕华[1] 机构地区：[1]广东白云大学日语专业 广东广州 510450 出 处：《佳木斯教育大学学报》2017年第5期共2页Journal of Jiamusi Education Institute 摘 要：在日语中,被动意义除了用最常用的形式“れる·られる”结构表示之外,同时存在着大量能够表示被动意义的自动词句,是日语学习者的一个学习难点.本文拟以“含被动意义的自动词”为探讨对象,研讨这些自动词句的结构及语义特征,以及教学中应注意的事项.In Japanese, passive meaning except that the most commonly used form the structure of "れる·られる", at the same time there are a large number of automatic words can express passive meaning, is a learning difficulty for Japanese learners. This paper intends to take "automatic word with passive meaning" as research object, to discuss the structure and semantic features of these words, and the matters needing attention in the teaching. 关 键 词：自动词 被动 教学 分 类 号：H36[语言文字—日语] ，日语论文，日语论文 |
