作 者：张亚峰[1] 机构地区：[1]北京交通学院语言与传播大学,北京100044 出 处：《教育教学论坛》2017年第35期97-98,共2页 基 金：中央高校基本科研业务费资助的阶段性成果（项目编号：2017JBM313） 摘 要：第二语言习得是指人们在获得母语（第一语言）的基础上习得另一种或几种语言的过程。本文依据第二语言习得理论研讨中国的日语二外教学，日语论文，结合教学实践提出了在日语二外教学中要处理好语言输入与语言实践的联系、发挥母语或已掌握的其他语言在日语学习中的影响及处理好语言环境与日语学习的联系。 关 键 词：第二语言习得 语言输入 语言环境 分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学] ，日语毕业论文 |
