作 者：王瀛晨[1] 机构地区：[1]黑龙江林业职业技术大学人文大学,黑龙江牡丹江157011 出 处：《林区教学》2017年第7期75-76,共2页 基 金：黑龙江省教育厅高职高专院校科研项目《语言磨蚀作用因素的实证探讨》（12515163）的阶段性成果 摘 要：基于对某高职高专在校二年级的60名日语系学习者进行寒假前后的日语词汇测试和调查,试从作用外语磨蚀的受磨蚀时间、与受磨蚀语言的接触、外语习得方式三个因素入手,通过假期前后两次测试成绩比较以及对学习者的调查问卷略论,以此验证各因素对学习者日语词汇的磨蚀作用,并归纳总结出易受磨蚀的词汇类别。通过探讨结果略论,略论导致磨蚀的原因,提出积极应对的方法,阐述对日语教学的启示。 关 键 词： 分 类 号：H36[语言文字—日语] ，日语毕业论文，日语论文 |
