作 者：高峰[1] 机构地区：[1]沈阳师范学院科信软件大学,辽宁沈阳110034 出 处：《考试周刊》2017年第105期84-86,共3页 基 金：沈阳师范学院2017年教学改革项目（JG2017-YB017）; 沈阳师范学院2017年大创项目（20171016616004） 摘 要：为了开发有效的IT日语课程,必须把握IT专业日语学习者的学习动机及需求的近况与特征性。因此,本文以沈阳师范学院软件大学IT日语初级班60名学生为对象展开调查,明确了IT专业日语学习者的学习动机及需求近况与特征性。结果如下：学习动机明确,积极性高;对听、说的学习需求很高;希望多课时、少人数的授课。 关 键 词：IT专业日语学习者 授课内容 分 类 号：G442[哲学宗教—心理学;哲学宗教—发展与教育心理学;文化科学—教育学;文化科学—教育技术学] ，日语毕业论文，日语论文 |
