高级阶段日语背景学习者“把”字句使用偏误探寻[日语论文]

资料分类免费日语论文 责任编辑:小天老师更新时间:2017-04-18
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作  者:崔淑燕 许晓华 

机构地区:[1]首都经贸学院国际大学,北京100026

出  处:《现代语文:下旬.语言探讨》2017年第10期104-106,共3页Modern Chinese

基  金:首都经贸学院校级科研项目“中介语特殊句式的化石化现象探寻探讨”的阶段性成果,项目编号是02991263721975

摘  要:本文以北京语言学院的"HSK动态作文语料库1.1版"为语料来源,考察了高级阶段日语背景的汉语学习者"把"字句使用偏误情况,结果发现:高级阶段日本留学生作文中"把"字句基本句式和一般句式出现化石化现象,这说明学生对"把"字句的句法结构、语义特点及语用条件把握不够准确,且出现错误僵化。文章最后对"把"字句教学提出了如下建议:一是进行"把"字句教学时应有所选择,加强基本句式和一般句式的教学,优先选择高频句式开展教学;二是要求学生整体认知,建立"把"字句的结构框架和范式;对偏误率高的句式进行重点纠错,有的放矢;三是"把"字句教学要贯穿初中高各个阶段,同时关注不同句式的出现顺序及间隔。

关 键 词:中介语 偏误略论 “把”字句 

分 类 号:G447[哲学宗教—心理学;哲学宗教—发展与教育心理学;文化科学—教育学;文化科学—教育技术学]

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