作 者：楚乔[1] 机构地区：[1]大连教育大学 出 处：《中国校外教育：下旬》2017年第1期120-120,共1页 摘 要：听力能力是日语综合语言能力不可或缺的部分，日语毕业论文，听力教学也是日常教学的重要组成部分。随着人本心理学、建构主义、最近发展区等理论的发展，日语毕业论文，教师在El语听力教学中以学习兴趣、学习动机、自主学习、语言环境的创造、多媒体辅助教学等的理论和探讨为基础，培养学生自主学习能力对听力的提高是非常必要的。本文将从听力课堂角度出发，结合目前的日语教学近况，探索培养日语学习者在听力方面自主学习能力的措施以及自主学习模式在日语听力教学中运用的效果。 关 键 词：日语听力教学 自主学习能力培养 分 类 号：TU991.24[建筑科学—市政工程] |
