作 者：周滢[1] 机构地区：[1]江西外语外贸职业大学,江西南昌 出 处：《卷宗》2017年第11期21-21,共1页 摘 要：近年来，由于中日贸易合作的不断加深，目语专业就业前景形势大好。然而，并非所有日语系的毕业生在毕业后都能找到自己满意的工作，笔者通过一些调查发现，毕业生是否能找到合适的专业相关工作与毕业生的听说能力有很大的关系，日语论文，日语毕业论文，而听说能力也正是大多数目语学习者的薄弱环节。本文结合笔者自身的教学实践与当前商务日语系听说课程近况，对语境教学在商务日语听说课程中的应用提出了一些自己的看法，希望能对日语教与学起到一定的帮助。 关 键 词：日语 听说能力 薄弱 语境教学 分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学] |
