战后日本大众传播学探讨随着日本社会环境的变迁而发展,经过长期学术积累,学术范式的转变,已经形成了具有日本特色的大众传播学探讨的学术体系。日本在引进西方,特别是美国大众传播学理论,把它发展成为具有日本特色的日本大众传播学学科体系,进而服务日本社会方面进行了探究,并且取得了成效,其中的很多传播学理论已经脱离欧美模式,在国际传播学探讨领域有着自己的独特地位。可以说这种由被动到主动,从引进到发展的思路为其他国家的传播学探讨做出了典范。本论文的学术价值在于梳理长达半个多世纪的日本大众传播探讨的学术发展脉络,揭示日本大众传... 引言：
战后日本大众传播学探讨随着日本社会环境的变迁而发展,经过长期学术积累,学术范式的转变,已经形成了具有日本特色的大众传播学探讨的学术体系。日本在引进西方,特别是美国大众传播学理论,把它发展成为具有日本特色的日本大众传播学学科体系,进而服务日本社会方面进行了探究,并且取得了成效,其中的很多传播学理论已经脱离欧美模式,在国际传播学探讨领域有着自己的独特地位。可以说这种由被动到主动,从引进到发展的思路为其他国家的传播学探讨做出了典范。本论文的学术价值在于梳理长达半个多世纪的日本大众传播探讨的学术发展脉络,揭示日本大众传播学探讨扎根于日本社会的学术特色,力图从日本经验中,为正在起飞的中国传播学发展提供裨益。
我国学界长期以来对学术史探讨的浓厚兴趣是本论写作的宏观学术背景,笔者从阐述战后日本大众传播学探讨轨迹的现实意义出发,提出了探讨这一课题的必要性。在对日本大众传播学探讨的成果回顾,把握中、日、英探讨文献、资料的基础上,确定探讨的基本思路,界定探讨的基本概念,并阐明本探讨的基本探讨内容和措施。论文综合应用文献略论、内容略论、量化略论、个案探讨等传播学探讨措施,以日本的传播学探讨扎根于日本现实为逻辑线索,对日本战后的主要传播学探讨成果、学术流派、主要代表人物进行了考察,并做出了自己的评价。
在上述框架中略论了社会因素对形成大众传播学探讨体系的作用。在思想层面上,指出明治时期报业的发展为日本社会的思想启蒙做出了积极的贡献,同时战前德国学之所以成为日本的显学是日本社会历史的必然选择,以及战后美国文化的大量涌入对形成现代日本人文社会科学的学术传统作用深远。除此以外,日本人勤奋好学、善于为我所用的国民性特征也体现在大众传播学学术探讨过程中。
日本大众传播学发展有其独特的历史脉络,因此在论文中回顾了日本大众传播学探讨的发展历程。在半个多世纪的时间里,笔者把日本大众传播学的学术发展史分为四个阶段进行梳理,阐述了日本传播学探讨中环境学派、马克思主义学派、美国学派、社会信息学派这四个重要学术流派的代表性学者、学术特点、学术成就的特色。这些学术流派是日本学界在吸收欧美传播学的探讨成果,探究日本社会变迁中诸多社会现象、尝试解决日本社会问题的过程中逐步形成的,可以追溯到来自于欧美的理论渊源,又深具日本特色,反映了日本社会历史进程中的的诸多特色。
论文在揭示日本大众传播学发展历史品格的基础上,略论了日本大众传播学的理论特征。在日本社会的历史变迁中,阐述社会因素对主要的学术探讨取向,即大众社会论探讨取向、社会心理学探讨取向、马克思主义探讨取向的作用。这三种学术思潮体现了战后日本社会科学的探讨特色,日本学者所持的不同的世界观使他们从不同的角度多维解读日本社会现象,但是出发点均扎根于日本的社会文化传统。
日本大众传播学探讨的重要特征是运用传播学的理论成果解释日本社会现象,本论用案例略论的措施阐述这一观点。笔者在诸多的运用探讨中,选取从极具日本特色的大众传播学探讨--灾害信息学角度,阐述日本学界结合国情,让灾害信息学在引进西方探讨成果的基础上,扎根于日本社会,用量化探讨措施解决日本社会问题的学科特色,这正是日本大众传播学的重要特色。
本论在总结日本大众传播学探讨特色的同时,也指出了它存在的一些问题。无论是梳理日本大众传播学发展脉络中的有益经验,还是总结失败之处,其主要目的在于能够借鉴日本经验,为正在探究中的中国传播学发展找到有效的发展路径。
综上所述,本探讨相对完整、深入地呈现了战后日本大众传播学探讨的总体面貌和特征,关于我国学界全面了解日本大众传播学探讨的发展脉络具有一定的理论意义,在思考中国传播学探讨在探究中国社会发展进程中的意义和价值方面具有很强的现实意义。传播学探讨之路任重而道远,战后日本大众传播学扎根于日本社会,解决日本社会问题的学术传统将会给我们有益的启示。
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