问渠哪得清如许？为有源头活水来，互动的课堂，带来的是更有效的学习。要想提高小学生的英语素养，代写小学英语教学论文为他们以后的学习生活打下良好的基础，小学的英语教师就要从源头上抓起，锻炼自己的本领，充实自己的知识，为进行每一堂互动有效的英语课堂做好准备，因为互动的英语教学，正是提高小学英语课堂有效性的根本措施。

参考文献：
[1]高霞.小学英语课堂互动有效性探讨[D].山东师范学院,2017.
[2]黄碧华.如何促进小学英语课堂教学中的有效互动[J].山东师范学院外国语大学学报, 2017.
[3]朱惠莲.任务互动学习在小学英语教学中的影响[J].学周刊,2017.

摘要：本文对小实现学英语课堂互动有效性这一课题展开了探讨，先是阐明互动行为的本质，论文代写接着略论了互动有效性教学对小学英语课堂的重要意义，并给出提升小学英语课堂互动有效性教学的对策。

关键词：对策;互动;有效性;小学英语;课堂

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