总之，小学英语教学不只是语言教学，它应综合考虑儿童的语言、认知和社会发展水平。 本论文来源于英语论文网（ ）因为，我们培养的是一个综合和完整的人，只有基于这种理念，我们才能创造出有利于成功学习的最佳语言环境和氛围。

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