四、"TPR"儿童英语教学对教师的要求
"TPR"儿童英语教学法花样繁多，不一而足。鉴于其教学多样化的特点，教师应具备扎实的专业知识，即坚 实的英语基础，标准流畅语音语调，同时教师还应懂得语言学、儿童心理学及英语教学法的基本知识。如此， 才能保证"TPR"儿童英语教学课堂的生动性、活泼性、寓教于乐，提高儿童英语的教学质量。

【本文参考书目】

1.《心理学大辞典》

2.《交际能力与交际法》

3.《也谈外语要从小学起》

4.《国外外语 教学法主要流派》

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