【摘要】传统的英语课堂教学中，“满堂灌”的教学措施抑制了学生创造能力的发挥。实施情境教学有利于激发兴趣、培养学生的合作意识、实践能力和创造能力，我们英语教师在教学中应注重创设生活情境、活动情境、问题情境和多媒体情境。

【关键词】初中英语；情境教学；有效教学

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