词汇作为语言的基石,具有举足轻重的地位。教师应注意词汇教学的趣味性和多样化,让学生在一定的语言情境中学习和掌握词汇。同时,教师要不断改进教学措施,一切新颖、有效的教学都值得积极大胆借鉴与尝试,并不断进行总结与应用,进而切实提高外语教学水平,使学生在初中阶段为今后的英语学习打下坚实的基础。

参考文献
[1]余德敏.探究英语词汇教学[J].中小学英语教学与探讨,2017.
[2]贾砍萍.对英语词汇教学的几点思考[J].中小学外语教学,2017.
[3]Wilkins.Linguistics[M].Cambridge:Cambridge University Press,1972.

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