1.3论文探讨思路
本论文拟探讨高中英语教学中的探讨性学习，探讨性学习是在教师的探讨性教学活动的指导Hi行的最终还是要落角在学生的学习上，其目的是要提出高中英语教学中的探讨性学习得到落实的准则，让探讨性学习真)H为教师和学生所用，为教学服务。本论文探讨高中英语教学中的探讨性学习，这一论题有着重要的探讨意义：顺应了时代的发展及高中英语课改的趋势，并能有效促进教育目标实现。为高中英语教师在英语教学中实施探讨性学习提供一定的理论和实践基础。
1.4论文结构
本论文共分为五个部分：第一章从问题提出的背景入手，指出高中英语探讨性学习是教有改革，课程改革，新课标的要求，接着从高中生英语课堂教学情况及高中探讨性学习近况入手，针对当前高中英语教学及高中探讨性学习中存在的问题进行略论，从高中英语课程改革的角度引出本论文探讨的主题。并且从顺应时代发展、推进英语课程改革以及促进教存目标实现三个方面来说明在高中英语教学中实施探讨性学习的意义。第二章论述了探讨性学习的根源、历史及近况，讨论了探讨性学习的理论基础，本章还略论了高中英语教学中的探讨性学习，英语论文题目，介绍了探讨性学习的定义并略论了其内涵，同时介绍了探讨性学习的基本特征。国内外探讨性学习的经验为笔者探究探讨性学习在课堂教学中落实的准则奠定了 实的基础。为了实现英语教学的总 | 
