同时，本学年高考复习的内容比八二届以前多，语言的深度和词汇的广度都有新发展。就当前全市高中教学状况来看，各校的教学进度和学生掌握的水平极不平衡，因此，今年要完成复习工作，英语论文，必须下大力量。总复习的时间安排和重点内容要视具体情况而定，大致有如下两种情况:一、教学任务完成的较好、较顺利的学校，复习时间可望达到二、三个月。这次复习工作不同于八二届，而应以两册新编的高中教材内容为主，复习工作要起到把所学的知识按经纬编织成网的影响。从整体来看脉络清楚，提纲掣领;从具体来说辨异分明，使用准确;并通过适量练习提高学生实际应用语言的能力。为此，可分三个阶段来完成:1.第一阶段通览教材。用四十个课时复习课文，每课时一课书。教师应重点指出该课主要语法项目、句型及课文中的典型词语的用法。尔后进行该课的经过提炼的练习，其量一般可限于一小时之内。两册书可按六个单元进行练习，每个单元五至七课，均另拿出一课时作单元练习。2.第二阶段梳理知识辫子。用二十课时，按四个单元进行。把一、二册中的语法项目作重点的单项性复习，如从句、非限定动词、以及今年新增加的虚拟语气、独立主格结构、倒装句和省略句等等。练习内容应面向两册的课文内容。每个单元也可做一次检查和验收。至于其它项目的语法知识可在第一阶段和第三阶段随时提及。3.第三阶段综合练习。可用五至十课时按考核中的几个典型的传统的题型逐项练习。练习时要提醒学生注意该项试题经常或可能涉及的一些知识，应注意的几条准则以及审题的思路。这种练习题教师经过精心选择，要有典型性，避免搞题海战术。 二、关于教学进度较慢，学生基础知识掌握较差的学校，如果复习重点放在第二册，学生有可能难以接受。如果这样，重点可放在第一册和一些基础知识上。这些基础知识若真能灵活掌握也能集腋成裘。对第二册的要求就可适当降低。这种做法虽与大纲要求有些出入，但结合我市的教学状况，较现实地如此处理似无不可。这样在粗学第二册后重点就可放在第一册的复习和巩固上。第二册中要归纳总结的语法现象如虚拟语气，独立主格和省略句，倒装句，在以前的课文中也曾陆续出现过，在复习第一册时随时提醒即可。这样做，复习课的时间能相对增加些，留学生论文网借此狠抓基础知识的巩固和落实，学生就有希望提高基础知识的成绩。但是教师在复习前也一定要有完整的复习计划，内容要主次分明，有条不紊，切忌毫无计划地乱抓。 关键词：基础知识 虚拟语气 高中英语 |
