形成性评价通过对学员学习过程进行监控和评价，实现了课堂的师生互动、生生互动，真正做到了以学生为中心开展教学。强调学习的过程，而非结果，有助于消除学生在学习中的负面情绪，如因担心考不好而产生的焦虑、恐惧、紧张等。而这些负面情绪反过来又会作用学生的学习效率和自信心，从而打击学生的学习兴趣，直至厌恶学习，无法让学生形成终身学习的认识。通过关注学习过程，学生个体得到尊重，学习兴趣得以激发。在学习的过程中学生可以不断认识并调整自己的学习策略，建立自信，增强合作意识，提高自主学习的能力，而这些都是养成终身学习习惯的必要条件。
| 
