隐喻在外语教学中的影响[英语论文]

资料分类免费英语论文 责任编辑:小天老师更新时间:2017-04-20
提示:本资料为网络收集免费论文,存在不完整性。建议下载本站其它完整的收费论文。使用可通过查重系统的论文,才是您毕业的保障。

摘 要:隐喻理论的探讨已有二千多年的历史, 传统把它作为诗学、修辞学的一部分内容。如今隐喻探讨已经突破了修辞范畴,英语论文网站,隐喻被认为是人类认知的基本模式。隐喻理论所包含的认知意义如能在语言教学中得以体现,必将为文化教学﹑词汇教学﹑篇章教学﹑阅读教学等方面带来新的生气。在外语教学中培养学生的隐喻能力将是改进外语教学的一种有效途径。
引 言
1.隐 喻:
2. 隐喻能力:
3. 隐喻能力之于外语教学的意义
结 语参考文献
[1] 文旭,叶狂. 概念隐喻与外语教学[J]. 重庆工学院学报, 2017(1).
[2] 林书武. 隐喻探讨的基本近况﹑焦点及趋势[J].外国语 2017(1):38-45.
[3] PERIE H & QSHLAG R. Metaphor and Learning [C]. Ortony A. Metaphor and Thought. Cambridge: Cambridge University Press, 1993: 579-609.
[4] 曹霞.认知语言学的隐喻与外语教学[J].黑龙江高教探讨,2017(8):169.
[5] 杨彦文. 外语隐喻能力与隐喻教学探索[J].漯河职业技术学院学报 2017(1).
[6] 孙英馨.隐喻理论与外语教学[J].长春师范学院学报(人文社会科学版),2017(6).
[7] 魏纪东.从博喻的元功能看其对建构英语篇章隐喻的影响[J].四川外语学院学报.2017(1):71-76.
[8] 俞建梁.认知隐喻观与外语教学新思维[J].长沙师范专科学校学报,英语论文,2017(1):52.
[9] 姜亚军,张辉.国外隐喻与第二语言习得探讨述评[J].国外外语教学,2017,(2):5.

免费论文题目: