三、结语 社交策略对英语口语学习有着举足轻重的作用。社交策略有助于学生通过澄清疑问,合作学习,完成口语交际任务,完成语言学习的交际目的,成为高效的学习者。因此,英语老师和学生都应加强社交策略的培养意识,在教和学的各个环节充分强化这一策略的使用。
参考文献 Oxfor& R.Language Leam~ Swategies:What Every Teacher Should Know M .Rowley,Mass-Newbury House.1990 文秋芳.英语学习成功者与不成功者在措施上的异同[J].外语教学与探讨.1995,(3) WedeU, Martin& 刘润清.Language Teaching& Learning from Theory to Practice M.北京:高等教育出版社,1995 李梦莉.英语口语学习策略探寻.宁波大学学报(教育科学版),2017,(8)
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