摘要:随着世界的迅猛发展，特别是我国加入世贸组织后，我们与世界各民族之间的交往日益频繁。趋于现实需要，越来越多的人参与到学习英语的行列中来，尤其是学习英语口语。如何快速有效地学好它，是大家普遍关心的问题。但学习任何一门课程包括语言，不可能有真正的捷径，都是辛勤耕耘、刻苦磨练的一个过程。在此笔者提供几点建议，以期能为英语学习者提供参考。 关键词:英语口语;语音;语调 1特别重视语音、语调 要学好任何一门外语，发音永远是第一位的。学英语也一样，最重要的是学发音，有的人学英语时因为怕记不住读音,把“Thankyou very much.”著上中文“三克油喂妈吃”这种做法绝对要不得。发音不过关，其害无穷，不仅会导致听力、口语久攻不下，还会大大作用对词汇、句子的掌握。结果花了很多时间、精力学，还是根本不能利用所学到的语言很好地与别人交流，有时甚至还会闹出很大的笑话。那么怎样迅速掌握语音呢？“疯狂英语”的创始人李阳把语音规则总结成五大发音要点，即：1）长元音和双元音饱满，；特别是像发/覸/，/ai/，英语毕业论文，/au/等音时，要把嘴巴张得足够大，把音发到位。一开始练习时甚至可以故意发得夸张些。2）短元音急促有力；该发短音的决不拖长。如：Let’s get together again.3）连音；（即尽量将前面一词词尾的辅音与后一词开头的元音连起来读）；如：I’ll think itover.4）略音；（即将两个碰在一起的辅音只读出一个），如：I don’tknow what to do.5）咬舌音；/θ/如： Thursday will be my birthday。了解了英语发音的这些基本规则，跟在老师、特别是录音后面大声、准确地反复模仿，模仿得不准绝不放弃，一开始一个音标一个音标地跟读，以精确地掌握每个音标。经过一段时间的模仿、苦练，你就会发现自己的嘴巴在发这些“陌生的外国声音”时变得比原来灵活多了。掌握了正确的语音，口语学习还要注意使用正确的语调，即能借助声音的高低升降来表达不同的思想感情。（这一点在任何语言包括我们汉语中都存在）。很多时候一句话除了词汇意义还有语调意义，一句话的词汇意义加上语调意义才是完整的意义,同样一句话,用不同的语调说出来,意义会不同,有时甚至会相差千里.例如这里有个对话:A:Mary,can you bringme the newspaper?B:Sorry.（1.读升调）（2.读降调）B用升调回答,其意思是“I didn’t hear you,couldyou say that again?”；如果B的回答用降调,那么他的意思是拒绝帮助.所以在进行听、读、模仿老外录制的材料时，必须特别注意其语调，认真体会其中的含义。 2以句子为中心，坚持反复练习 人和人交流的最基本单位是句子，最有效的英语口语学习措施就是挑一本好的口语教材，跟着录音不断反复地一个句子一个句子地重复、模仿，模仿得不准、不熟、速度达不到，都不放弃，直到滚瓜烂熟，能脱口而出，才去开始攻下面一句。此外还可以把自己每天要学会的句子写在小纸条上，随身携带，一有零碎时间就拿出来读两遍，反复刺激大脑，增强记忆，这样可以有效地控制惰性。 3走出家门大胆与别人交流 掌握了一定量的句子，只会对自己讲还不行，必须找机会把它们应用到实际中和别人交流。找同学、同事、老师、有可能的话找机会与老外进行交流，敢于开口，不怕犯错，讲得越多，出错就会逐渐变少，自己也会发现表达起来越趋于自然。游泳是游出来的，钢琴是弹出来的，汽车是开出来的，语言是说出来的，寻找一切机会去说，不怕说不好，就怕不敢说。 4注意多使用礼貌语言 这一点也非常重要，礼貌语言反映了一个民族的文化素质和修养。西方国家的人在言谈举止中很注重礼貌。我国是一个文明古国，也有着悠久的礼貌待人的优良传统。因此，为了避免不必要的误解，使双方交流更加愉快，拉近交流者双方的距离，我们英语学习者还有必要更多地了解一些英美人的礼貌用语习惯。这里也简单谈几点： 4.1口语中多用Ple a s e 4.2巧用人称代词I,We和You |
