A Brief Analysis of Schema Theory of Reading English Teaching in Primary School[英语论文]

资料分类免费英语论文 责任编辑:小天老师更新时间:2017-04-20
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Abstract.........................................................................................................................................1
Key words......................................................................................................................................4
Chapter I Introduction.......................................................................................6
Chapter II Interpreting Schema Theory...........................................................7
2.1 Schema Theory
2.2 Types of Schema Theory
2.2.1 Language Schema
2.2.2 Content Schema
2.2.3 Formal Schema
Chapter III The Current Situation of Schema Theory of Reading EnglisTeaching in Primary School.........................................................................10
3.1 The goals of the Reading EnglisTeaching in primary school
3.2 Schema Theory of the Reading English Teaching in primary school
3.3 The problems about Schema Theory of the Reading English Teaching.

Chapter IV The Functions of Schema Theory of Reading English Teaching in Primary...................................................................................................................12
4.1 Helping the students to comprehend sections and chapters.
4.2 Helping the students to connect the context.
4.3 Focusing on the students' researching consciousness.
4.4 Focusing on the students' interest in study.
Chapter V The Measures of Improving Schema Theory in Primary School....15
5.1 Attaching importance to the background of culture knowledge.
5.2 Helping the students to grasp the background of culture knowledge.
5.3 Helping the students to build proper Schema Theory.
Chapter VI Conclusion...........................................................................................18
Chapter VII Bibliography........................................................................19



摘要:在外语教学理论的研讨中,图式理论愈来愈受到关注。诸多专家和学者都从不同角度研讨了图式理论与阅读理解的联系,英语论文,这正好说明了在英语阅读教学中,图式理论有着很重要的地位。本文通过介绍图式理论,同时研讨将该理论与阅读教学相结合的实用价值,提出实施图式理论的策略,使学生认识到背景知识与阅读理解的联系,引导学生在读的过程中采用不同的策略,以提高其阅读理解的能力。

关键词: 图式理论 英语阅读能力 英语阅读教学


Abstract: Schema Theory is more and more attention in the study of foreign language teaching theory. Many experts and scholars research into Schema Theory and reading comprehension of the relationship from different perspec,英语论文
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