法学英语具有很强的专业性，英语论文，属于运用文体的一种,涉及多个领域的知识。区别于其他场合的语言,法学文本属于庄重文本。在法学英语阅读实践教学中，学生普遍反映法学英语不易理解，究其原因，还要从法学英语的语言特点入手，略论阅读过程中出现的问题，以找到解决问题的有效途径。
一、法学英语呈现出以下语言特点
1.特定的法学专业术语
法学法规的严谨性要求法学语言具有规范性，法学语言的特殊社会功能使法学语言成为表达特有法学概念的专门术语。/论文如 criminal liability（刑事责任）,mis-demeanor（轻罪),civil litigation（民事诉讼）等,这些术语通常不会在其他语域中出现。
2.普通词汇的法学意义
法学英语和普通英语的重要区别之一就是法学英语中用到的很多普通词汇往往具有专业特定含义。例如:consideration 在普通英语中有“体谅，体贴，深思熟虑”等意思，而在法学英语中，它却指“对价，约因”；counterpart 在普通英语中是“地位相对应的人或物”而在法学英语中指“有同等效力的副本”,正是这些含有法学特殊意义的普通词汇给法学英语的阅读带来了很多的困惑。
3.古英语词的应用
古词语在现代英语中不再广泛运用,但它在法学英语中却不可或缺, 多为一些表示语法联系的复合副词。这些副词由 here,there,where 词根加上一个或几个作为后缀的介词构成, 用于英语法学公文, 例如:hereafter,hereof,there- by,therefore,thereafter,thereon,whereat,whereby 等等,以增加法学英语的神圣性、权威性和严密性。
4.外来词
以罗马法为基础是法学英语中留下许多拉丁词不足为奇,例如: mens rea（犯罪意图），actus reus（犯罪行为），locus stand（i出庭）等等，这些外来词也给法学英语的阅读理解带来了一定的障碍。
5.句式复杂
复杂的名词结构、被动句的频繁使用是法学英语的句法特点,复合条件状语从句与高频率介词短语的使用更增加了法学语言的理解难度。正式的法学条规和文本中由于对中心词的限定过多,语法结构往往比较复杂,大句套小句,小句套分句。这种句子结构在法学英语中很常见，复杂的句式给阅读理解带来了难度，没有扎实的英语基础和法学知识，很难看明白句子的确切含义。
6.规范性
英美国家沿袭的是判例法,故对各种文书、表格的要求非常严格。而中美两国属于不同的法系,实行的是不同的法学制度,因此我们在学习法学英语时,不仅要求我们要读懂常用的司法文书格式,而且还要学会起草这类文件。法学文件中常有些平常不大用的词语,例如条约和合同的序言或前言部分,常有以 Whereas (鉴于)开头的几段,文件的最后则用inwitnessof(以资证明)等词。
二、提高阅读实践能力的措施
1.教师发挥好引导影响，做好课前的准备工作
要求学生课前预习, 积累新词汇和相关背景知识。在阅读过程中,学习者需要有大量的词汇储备。此外,法学英语中大量的古英语、外来语以及法学术语,关于绝大多数学生而言,仍然是一个巨大的考验。因此,教师不能强求学生在有限的预习时间内掌握阅读文本中的全部法学英语新词汇。如果学生在预习中掌握大部分新词汇,并且激活大脑中已有的词汇,法学英语并不只是语音、语法和词汇的简单组合,它还在各个层次上体现着英美法系国家的民族文化。教师有必要指导学生充分利用互联网预先查找并熟悉相关背景知识，课下布置相应的阅读任务，比如阅读一些法学文件或者案件。教师发挥好引导影响，是学生提高阅读实践能力的重要条件。
2.加强法学专业知识的学习
忽略对法学的整体理解和宏观把握，用学习语言的措施学习法学，是传统学习法之大弊。不熟悉相应的法学知识，对法学英语尤其是法学术语会造成理解上的误差。法学是门专业性很强的学科，它有很多专门的法学术语，如果仅仅只是很强的语言能力而不懂法学，不熟悉专门的法学术语就很难准确地理解法学文件。比如 remedy 一词,在普通英语中是“治疗、疗法、医药”的意思, 而在法学文件中的含义是指法学规定的执行、保护、恢复权利的措施,或补救权利所受侵害的措施,具体地说，remedy(补救措施)包括的内容主要有支付损害赔偿金。对法学专业知识的加强，会在很大程度上克服法学英语阅读中的障碍，所以教学中应注意加强对学生法学知识薄弱环节的讲解、巩固和补充。
3.系统了解英美法系与大陆法系的差别
我们国家的法学体系主要是借鉴和参照了大陆法系国家的规定，而英语法学属于英美法系，由于两大法学体系的不同法学规定和法学制度，英语毕业论文，在阅读实践中会遇到一系列的问题。中国法学理论与普通法有很大不同，很多英文法学名词和术语都很难在中文中找到与此相对应的确切的词汇。比如在英美普通法中,burglary指的是行为人以犯重罪或盗窃为目的破门窗闯入他人住宅的行为。
当今的法学修改后规定：为了伤害、强奸甚至杀害某人而进入他人住宅或其他建筑物(不一定是使用暴力的强行闯入),同样也构成 burglary。而我国的“非法侵入他人住宅罪”与英美普通法上的 burglary的含义并不相同,因为根据我国刑法,所谓非法侵入他人住宅,是指未经主人同意,没有正当理由擅自闯入他人居住的场所,作用他人生活安宁,或者经住宅主人提出要求退出,但无理取闹拒不退出的行为,而且侵入的目的不仅是为了实施其他犯罪,如盗窃、杀人、抢劫、强奸等,因为如果是为犯其他罪,如盗窃、杀人、抢劫、强奸等而进入的话,则按后者定罪,而不按数罪并罚处理,这一点恰恰与 burglary的犯罪构成相反。不理解这种差别，会造成理解上的误差甚至是错误，所以说，让学生了解法学文化的异同是消除阅读理解障碍的主要手段之一。
4.加强英语语言基本功的学习
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