语用学是探讨语言使用和理解的学问，即探讨发话人利用语言和外部语境表达意义的过程，也探讨听话人对发话人话语的解码和推理过程［1］( 许明武 2017) 。话语标记语 well 一直都受到众多语言学家和探讨领域的关注，学者们从会话略论、语用、翻译等方面进行探讨，并取得了大量成果。话语标记语是日常会话中的一种十分常见的话语现象，在话语中它的功能主要是语用的，而不是句法的或语义的。……其影响不是局部的，主要是从整体上对话语的构建与理解产生作用，具有动态的语义特征［2］( 何自然、冉永平 1999) 。话语标记的探讨关于我们理解交际能力来说至关重要。它可以帮助我们理解在某种特定的语境中话语的意义及语言是如何通过适当的文化方式，借助认知、社会、表达以及语篇等诸多方面的知识运作的。well 貌似无用且毫无意义的成分，但由于其使用离不开交际主体的语用意识，因此说它具有相当重要的价值，在会话等互动交际中，其用法很复杂，具有多功能性，加之语境千差万别，如果对其深层语义和语用功能理解不到位，就会作用交际效果。 因此，依据言语交际中的话语线索与标记对话活动以及其他附属结构在交际中的实际使用进行略论与加工处理就显得非常必要。尽管话语标记语不单独执行某种言语行为，但却能有效调控话语的连贯与关联，表达一定的态度，在建构积极的人际交往中起着不可忽视的影响，因而也是衡量二语使用者语用能力的一个重要标准。
1 ． 话语标记语 well
话语标记语就是说话人为了引导和制约听话人正确理解话语而选择的语言标记［3］( 王寒娜 2017) 。由于探讨的角度不同，学者们给话语标记语赋予了不同的术语，本文采用冉永平的说法。冉永平指出，话语标记语well 在不同语境中有四种语用功能 : 言语行为面子威胁缓和语、言语行为延缓标记语、信息短缺标记语、信息修正标记语。而吴国良［4］( 吴国良 2017) 在略论了 well用法后总结出: well 作为话语标记词，既有与其他同类词的共性，又有自己明显的个体特征。就功能而言，well可以用于话题转移，引导一个主题，可以开始和结束会话，也可以引导一个新的话论，引导一个解释，既可用于对话，也可用于自我修补。well 在语言交际中是“佐料”，对整个“会话大餐”所起的影响非同小可。well 的精准使用或引起和维持听者的兴趣，令语言更加生动，不显得呆板迂腐或一本正经; 或随手拈来，充满了舒畅飘逸和明快的节奏; 更充满了创新和随意，能营造出亲切友好、不拘礼节的气氛。
2 ． 话语标记语 well 的语用功能
话语标记语为话语活动提供了话语线索与标记，有助于读者( 听话人) 依据这一线索与标记对话语活动进行略论与认知加工处理，从而达到正确的理解( 同［3］) 。well 具有动态的语用特征 。 对 well 的理解可以从以下环节入手: ①细致略论; ②语用功能; ③深层语义; ④语境关联 。无论在语义还是语用层次上，话语标记语不仅在话 语 生 成 而 且 在 话 语 理 解 中 都 有 积 极 的 作 用［5］( 谢楠 2017) 。
2 ． 1 well 在句中的位置与语用功能 绝大多数情况下 well 位于句首，对话语做出应答和反馈，表示说话者的关切和注意，使得会 话 得 以 继 续。如:( 1) “Do you want to come?”“Well，I’m not sure． ”“你想来吗?”“哦，我还说不好。”( 2) A: Can you tell me the time?B : Well ，the milkman has come ．( 3) A: May I use your book?B : Well ，that ’s a bad time … 噢 ，很不巧 ，我正在用这本书。( 1) well 表示犹豫不决。( 2 ) well 表示衔接联系，引出隐性信息。( 3) well 表示不愿意拒绝或犹豫不决，给听话人留面子。当 well 插入语中起修正标记语( editing marker) 的影响时，它在句中的位置相当灵活，这样的情况常出现在自我陈述的停顿、思考过程中，说话人可能一时找不到合适的词语或怕表达不准确，于是借用“well ”来继续话题，以免中断谈话，同时又在搜寻合适的话语填补空缺，并暗示对方说话人要提供的信息正在编码构思中。well 作为延缓话语产生的手段 ，为说话人赢得了思考的时间，可以标志说话者在语篇上的推进，引起对方的注意，或讲话人对刚才的表达产生了新思想 ( 同［5］) 。有时引发的新话题也有对方修正的情况( 例( 5) ) 。有时可以直接出现在插入性连词之前。当其用作话语标记词且处于插入语位置时，其前后往往有逗号相隔。( 4) Well，I was the most experienced adventurer in thegroup ．I was the most ， well ， experienced adventurer in thegroup ．I was the most experienced ， well ，英语论文， adventurer in thegroup ．( 5) A: Good morning，Fred． I hope you’ve recoveredfrom your illness ．B : Yes ，thank you ． Er － well ，not fully ，but I ’m onthe mend ．( 6) Well，after all ( besides) ，it’s my turn．( 7) There was a note． Well，英语毕业论文，not really a note． 有一个证明书，噢，不是真正的证明书。( 8) I think it happened，well，towards the end of lastsummer ． 我想事情发生在 ，对了 ，快到上个夏末的时候 。( 9 ) There were thousands of people there--— well，hundreds ，anyway ． 那里有 数 以 千 计 的 人 ，噢 ，至 少 几 百人。( 10) We must be，well，finish it next month．当用作信息缺失标记语时，well 用来避免话语较长时间的中断而表示话语的短暂停顿，指明说话人在思考或选择恰当的词语以组织后面的话语或继续前面的话题。( 4) well 在句中的位置完全取决于说话人在那里停顿或思考。( 5) B 修正了 A 的话，并委婉地表明自己尚未痊愈。( 6 ) well 在 口 语 交 际 中 衔 接 功 能 强，连 贯 语义，引出后面的信息; 此外，well 不能换用其他连接词。( 7) well 表示讲话者停下来更正自己说出的信息。well在此实现了 修 正 功 能，传 递 了 其 语 用 内 涵。( 8 ) ( 9 )well 表示说话者停下来思考事情到底发生在什么时候 /到底多少人，以 求 信 息 的 准 确。( 10 ) well 表 示 用 以 掩饰错误，在口译的快速语流中带出了 “be”，说话人立即意识到刚刚的失误并进行修正，于是简单地用一个话语标记词“well”过渡，将口误纠正，交流得以延续。会话修正可视为一种会话管理或会话调解，其实这体现了交际过程中出现的动态顺应［6］( 冉永平 2017) 。
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