(二)词中找词如window(窗户)一词,其中wind是“风”,把dow设想成“洞”,风的洞,即为“窗”;如果window少了字母n就少了一个男人(man),成了widow (寡妇)。还有hear(听见),其中ear是耳朵,加上h即可“听见”,但想听见的话,还需放近一点near“在附近”,而太近了会fear“害怕”; eat是吃,加上m为meat(肉); often“经常”一词,拼写时,初学者容易把字母t漏掉,如果把此词分解,可发现它由of和ten(10)构成,由often联想到“10次的”,“10次”当然“经常”发生了。再如aboard(在船上),board(木板),abroad(在国外),broad(宽广),这一组词是词中有词,词义相近。记这组词的诀窍是,先把他们的意思加以关系,即:“在船上”有“木板”,去“国外”,路“宽广”,再把构成这几个词的字母加以分辨,即能很快记住这几个词的词义及拼写。这一联想过程实际上也是形象地理解、比较、略论和巩固的过程,用这种近形词联想,词中找词,再加以联想的措施,可变抽象记忆为形象记忆,大大提高记忆单词的效率。 四、通过背景记单词 了解英语单词的来历和背景,可使记忆过程生动有趣,回味无穷,不易遗忘。比如bribe(贿赂)一词,原义为bread(面包),以后转义为beg (乞讨),在此基础上又转为“给乞丐面包屑”,再变为“盗窃”、“讹诈”,最后才有了“贿赂”之义。通过了解单词bribe的来历,我们会知道,原来bribe(贿赂)与bread(面包)、beg (乞讨)同出一辙,记bribe的同时也记住了bread和beg。又如news(消息,新闻)一词的起源是:在报纸出现以前,消息通常是张贴在公共场所的专栏上,专栏上分别标有N(north), E(east), W(west), S(south),表示来自北、东，英语论文，英语毕业论文 |
