在语言教学中实现移情，要求在遣词造句方面使交际双方较好地表达认同，实现将自己人格向对方人格投射的过程。实验证明，让步联系句与移情效能的相关性较明显，让步结构能搭载移情，通过训练让步联系句可使学生的移情能力得到提高，而让步联系句的移情效能有助于实现良好的英语教学效果。

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