如何让英语教学在素质教育的轨道上发扬光大 素质教育是当前教育界的一个热点间题。/留学生论文为适应我国经济的两个根本性转变，各学科都在积极地由应试教育向素质教育转轨。实施家质教育是全面提高民族素质，实现社会主义现代化的内在需要，是我国教育改革和发展的必然趋势。素质教育注重学生实际能力的培养，注重学生思想品德和身体、心理因素的全面提高。只有具备较高素质基础的学生，英语论文题目，毕业以后才能更好地为社会服务。英语教学如何才能在素质教育的轨道上，很好地完成教与学的任务?根据几年的实践，谈一下自己的体会。 首先，英语教学必须把德育放在第一位.国家教委副主任柳斌在《对于素质教育问题的思考》一文中指出“教育学生学会做人，是素质教育的首要任务.”结合英语教学，进行德育教育，主要是学风教育和爱国主义教育。学风教育主要是指改进学习措施、端正学习态度和明确学习目的。在英语学习中，措施是否得当，对学习效果有很大的作用，通过改进学习措施以提高效率，减轻负担.有正确的学习目的，才能端正学习态度，让学生真正认识到，学好英语，不光为了考试成绩好，拿文凭，也不只是为了考取探讨生或出国深造，而是为了全面掌握科学知识，为社会服务。结合所学教材，进行爱国主义教育，使学生热爱祖国，热爱人民，热爱中华优秀文化。学好英语，用好英语，论文/把国外的先进科学技术、先进设备、先进管理措施引进中国，其最终目的是为了祖国的繁荣昌盛和民族的复兴.通过英语教学，清除利已主义和“以自我为中心”的思想，清除“拜金主义”在学生中的思想作用，帮助学生树立全心全意为人民服务的人生观，树立为国家、为民族、为社会建功立业的价值观，把学生培养成品学兼优、有益于社会的人才. 其次，英语教学必须改革旧的教学模式。实施素质教育，不能忽视和削弱教学工作，尽管由“应试教育”向“素质教育”转轨，教育还是要遵循“学校工作以教学为中心”的准则。在以前的英语教学中，忽视教学效率，不注重能力培养，不讲究教学艺术和现代化的教学措施，不注意教学的针对性和层次性，只是教师讲，学生被动地听，对所有的学生按照同样的标准，提出同样的要求，应付考试。实施素质教育就要改革旧的教学模式。课堂教育是双向活动，英语课更是如此，在课堂上除了教师讲课，还必须有学生的积极参与，通过愉快的课堂气氛，激发学生学习的兴趣，英语论文网站，提高理解和表达能力，英语素质教育论文范文增强学好英语的自信心.作为教师，除了备好课，组织好课堂教学以外，还要注意教学措施的选择，增加生动性和趣味性，吸引学生的注意力，增强学生积极主动参与的意识，让他们体验到学习英语的愉悦而不是将其作为负担。要做到这一点，教师不能靠满堂灌、填鸭式的措施，而要采取精讲多练的措施。有的学生英语基础较差，甚至连单词都读不准确，他们害怕其他同学取笑而不敢开口讲话，象这样的学生，老师应多鼓励，消除其羞怯心态，提高其心理素质。要注重学生能力的培养，使学生把语言知识转化为语言能力，以达到听、说、读、写、译的水平。实施“素质教育”，要针对学生的不同基础、不同智力分出梯度，要分类施教一个标准，一个要求是不科学的，也不会有好的教学效果。 最后，实施素质教育，必须上好活动课。除了课堂教学外，教师还要鼓励学生多参加一些英语演讲、英语角、英语竞赛等活动，只有这样，学生的英语水平才可能得到全面的提高。以前的英语教学着重于考试成绩，导致一些学生英语卷面成绩很好，而听、说、读不准确，英语论文网更谈不上用口语交流。实施“素质教育”，就是要改变只重视卷面成绩而忽视实际能力的现象.要做到这一点，只靠课堂上的几十分钟是不够的，要增加活动课程，这样既能培养学生的学习兴趣，又能提高他们的交流能力. |
