摘要: 毕业论文选题问题显得至关重要。以 2017 届毕业生 284 人的选题为例 ,略论和研讨毕业生在论文选题中存在的问题 ,并提出如何解决选题问题的对策。
0 引言
英语系毕业论文是每个本科生在毕业之前最重要的学习任务和综合性的实践环节 ,是对学生的外语实践技能、 外语知识及其他相关学科知识、 全面素质、 探讨与创新能力进行检验考核的重要手段。毕业论文一般是在教师指导下 ,学生应用所学理论知识和英语基本技能研讨略论问题和解决本学科某一问题 ,检验知识掌握程度和写作能力的一份综合答卷。 《高等学校英语系教学大纲》 明确指出: “毕业论文是考查学生综合能力、 评价学生成绩的一个重要方式。毕业论文一般运用英语撰写 ,长度为 3 000～5 000 个单词 ,要求文字通顺、 思路清晰、 内容充实 ,有一定的独立见解。评分时除了考虑语言表达能力外 ,还应把独立见解和创新意识作为重要依据。 ” [1 ] 因此 ,英语专本论文由英语论文网/业本科毕业论文是对英语系学生学士学位资格认证的重要依据;是衡量、 评估高校外语专业教学质量与水平的重要内容之一。毕业论文写作从准备阶段到定稿归档是一个系统工程。收集资料、 选题、 开题、 一稿、 二稿、 定稿以及答辩 ,每一步都必须做得扎扎实实 ,才能最终完成这项任务。这项工程需要半年多的时间来完成。而在前期的准备工作中 ,选题工作显得至关重要。可是当前英语系本科学生的选题受其自身知识的局限 ,选题的范围相对比较窄 ,无论从文学、 翻译、 语言还是文化来讲 ,学生都会觉得棘手。因此 ,选题存在多种问题 ,比如:题目范畴过大、 范围过宽的现象非常普遍;部分题目存在某种雷同现象;题目不够新颖 ,缺乏创造性;题目表达不够准确等问题。笔者就浙江理工大学外语学院 2017 届 284 名英语系学生的毕业论文选题问题进行略论和思考 ,并提出相关解决对策。
1 选题问题略论
由于毕业论文所涉及的专业知识的难度和复杂度 ,加上学生自身能力水平的局限性以及对论文写作的陌生等原因 ,使他们在写作过程中面临各种困难 ,其中涉及选题、 资料收集与筛选、 书写的格式规范、 英语的书面表达等方面。学生对论文的选题不知所措 ,有时甚至出现所选题目与论文内容不一致的现象。毕业论文的选题好坏会直接作用毕业论文的质量 ,所以在整个撰写过程中选题显得很重要 ,尤其在毕业论文的起步阶段。 对于选题是否有探讨的可行性 ,Creswell 建议可以先提出以下问题[2 ]:首先 ,就时间、 资源、 语料收集而言 ,该题目探讨是否可行 ? 其次 ,探讨者个人是否对该题目感兴趣 ,以保证在整个探讨过程中给与足够的重视 ? 另外 ,该探讨是否在有关文献的基础上建立新的观点 ? 但由于毕业论文对相关资料要求较高 ,英语语言与英语文化的认识途径的局限性使学生获取第一手资料显得束手无策。走进学校图书馆 ,英语类的报刊杂志种类较多 ,然而真正对学生具有资料性的杂志并不多 ,而且资料的更新也存在滞后现象。另外 ,毕业论文对探讨措施要求较高。英语语言文化与汉语语言文化之间的比较探讨的开展存在较大的问题。单纯的语言比较或文化比较已经无法构成一篇有说服力的论文。由于这种措施只要求对资料的收集 ,对资料进行说明而不要求对资料进行分类与略论 ,因此这种探讨选题是学生们在选题时的第一选择。至于比较的措施 ,简单的描述是学生写作中的通病 ,缺乏立论角度 ,缺乏逻辑思考。实证探讨也是学生们在写作中薄弱的一环。实证探讨要求探讨者给出调研的方案和所确立的调查内容与问题[3 ]。而学生在设计问卷调查时候 ,设计问题的合理与否都会受到导师和其他同学的质疑 ,导致了选题时理论性探讨倾向严重 ,因此 ,学生的实证探讨调查偏少。 以外国语学院英语系2017届284位毕业生毕业论文的选题为例,笔者以百分比的形式呈现他们的选题方向,来研讨和略论选题方面存在的问题,见表1。 1. 1 选题过分集中
从统计的结果看 ,选题范围过分集中。从表 1 中可见 ,写文学方面的论文最多 ,共有 86 篇 ,占 30 %;写翻译方面 82 篇 ,占 29 %;写语言和文化的有 33 和 45篇 ,分别占 12 %和 16 %;写教学方面的论文比较少 ,只有32 篇 ,占 12 %。其中文化方面论文题目相近的有 4 篇 ,文学方面论文题目相近的有 8 篇 ,语言 5 篇 ,翻译方面 7 篇。许多学生喜欢选文学方面和翻译方面的题目 ,因为文学和翻译方面的论文参考资料相对来说比较丰富,比较容易收集和查阅 ,又容易看懂。这样一来 ,造成文学和翻译方面的选题很集中。语言、 文化对比、 教学等方面的论文相对较少 ,原因是这些方面的论文参考资料相对比较少 ,不容易收集 ,特别是语言学等方面的资料比较专业 ,抽象难懂;教学方面的论文需要大量的数据收集和统计 ,甚至需要教学实验来验证 ,由于学生缺乏教学方面的经验和感性认识 ,所以难度比较大。
1. 2 选题不恰当
题目太大。有些同学拟出的题目很宽泛 ,如: “英语新词浅析” 、 “女性主义翻译观和时尚新闻” 、 “优势竞赛论” 与 “唐诗英译” 、 “英语系学生焦虑感探讨” 、 “中西方文化比较” 、 “中西委婉语比较” 等。选题太大 ,难以驾驭 ,很难在一篇 6000 字左右的文章中把论点论述透彻。其次 ,所拟的题目没有新意[4 ]。在 2017 届学生的论文选题中 ,笔者发现30 %的选题是文学方面的,有许多学生的选题都是围绕这些文学著作 ,而且都集中在 《红字》 、 《苔丝》 、 《红楼梦》 、 《简爱》 、 《了不起的盖茨比》 、 《傲慢与偏见》 等少数几部文学著作上 ,论文选题的重复率很高。而文化方面的选题又主要集中在中英颜色词和动植物词汇、 委婉语等方面的对比探讨 ,选择相近的话题 ,必定会出现论述内容雷同的问题 ,而且论文本身毫无新意可言。选题一定要与自己的兴趣结合起来 ,做到选自己感兴趣或者比较熟悉的话题 ,必须考虑自身的专业水平、 知识结构、 写作能力以及资料来源等客观条件。选好论文题目是论文撰写工作的第一步 ,恰当的选题在论文撰写中显得特别重要 ,选题一定要有新意和创意。所以选题范围不宜过大 ,应小题大做。
1. 3 选题题目措辞不规范
一些论文题目与英语系无直接联系 ,如 “女性主义翻译观和时尚新闻” 、 “英语系学生焦虑感探讨” 、“礼貌的得体” 、 “中国的茶叶文化” 、 “寒暄语的功能” 等 ,题目不符合英语系论文写作的内容与要求。从284 份论文中再随机抽取 40 份 ,6 名学生论文的题目中用动词不定式短语 ,3 名学生题目中用疑问句 ,有 14名学生用介词 On 作为标题 ,有 3 名学生的汉语题目是 《性、 政治与救赎 — — — 劳伦斯与村上春树创作之比较》 、 《浅析幽默英语语言》 、 《呼啸山庄人物略论》 。另外 ,毕业论文中论文题目的实词没有大写 ,单词与单词之间没有间隔 ,介词of、 in、 at 的第一个字母不在题目之首用了大写形式 ,有的题目较长 ,作者移行时却没有按照以意群为单位进行移行 ,有的题目甚至出现比较明显的语法错误。除此之外 ,个别学生的题目晦涩难懂 ,如 “发展听力” 、 “提高阅读速度的建议” 、 “文化适应” 等。学生常用含有on的介词短语作标题明显是受母语 “对于 …… ” 的作用。题目明显不合英语习惯 ,单词拼写错误、 大小写不规范、 范围过大、 冗长以及晦涩难懂的题目不在少数。&nbs，英语论文范文，英语毕业论文 |
