Vivian Cook在Chomsky′s Universal Grammar:An Introduction一书中提出了三种假设,即:1)第二语言习得与母语习得方式一样,都是直接利用普遍语法。2)第二语言习得间接利用普遍语法,学习者通过已掌握的母语参数场向第二语言的参数场逐渐过渡,而普遍语法也是通过母语对第二语言习得施加作用。3)第二语言习得不涉及普遍语法,学习者通过大脑中的其他认知机制获得第二语言。[7](P291~297) 由此看来,以英语为第二语言的否定句习得顺序的探讨也可以从这三个角度进行略论,即: (一)ESL否定句习得直接利用普遍语法。Vivian Cook在香港、日本、波兰和芬兰等国所进行的一系列实验中发现,这些国家以英语为第二语言的学习者们的大脑中是存在一些准则和参数的,至少他们都知道“结构依赖”准则,因而,第二语言学习者在习得第二语言的过程中有可能是直接利用普遍语法的。[7]从这一角度来看,学习者在习得，英语论文题目，英语论文 |
