很多人都爱听故事,好听的故事不仅可以吸引学生的注意力,还可以成为课堂教学的润滑剂。如《新视野》第四册Unit 2 Section A“Charlie Chaplin”(《查理·卓别林》),本课介绍的内容主要是卓别林的生平、他的职业生涯,所以导入课文老师使可以讲下对于西方喜剧的发展历史,然后再引入公认的伟大的喜剧家卓别林的故事。这样的措施可以扩大学生的知识视野,也可以调动课堂的气氛。总之,新课导入的措施除了上述提到的五种之外还有很多,以上五种措施只是笔者在教学实践中的一点总结。新课导入的措施多种多样,没有固定的模式和公式,只能靠老师在教学过程中针对不同的教学对象和教学内容采用与之相适应的导入法。甚至有时需要同时使用多种导入措施,以求得到好的教学效果。 【参考文献】 [1]刘润清.论大学英语教学[M].上海:外语教学与探讨出版社,1999. [2]高利芬.大学英语课堂教学中新课导入措施探究[J].大学英语学术版,2017. [3]刘红莉.大学英语教学中的几种导入措施[J].辽宁财经大学学报,2017. [4]高瑞霞.浅论《新视野大学英语》新课文导入措施[J].考试周刊,2017. [5]彭金定.实践探讨与大学英语教学[J].外语界,2017. [6]郑树棠.新视野大学英语读写教程(1-4册)[M].北京:外语教学与探讨出版社,2017. ，英语论文范文，英语论文题目 |
