3 结语 现如今,随着国家对高职教育的重视,高职教育发展的春天已经来临。有高职特色的专业教学改革已经如火如荼的展开。高职商务英语系的翻译教学也要抛弃传统的翻译教学模式,深化商务英语翻译课程改革,创建具有高职特色、符合职业工作岗位需求的教学模式。改进商务英语翻译的教材、教学措施;加强商务英语翻译教师的专业素质;注重学生实践技能的培养和提高。只有这样才能体现高职教育的特色,培养出更多能适应岗位需求的商务英语翻译人才。
参考文献 [1] 许国新.职业教育商务英语翻译人才的培养模式探讨[J].职业教育探讨,2017( 2 ) . [2] 穆雷 .翻译教学发展的途径 [J].中国翻译,2017(5). [3] 万宝林 . 论新型翻译教学模式的构建[J].教育评论 ,2017(2). [4] 严美姬.高职商务英语系实训教学改革 初 探 [J].番 禺 职 业 技 术 学 院 学 报 ,2017(4). [5] 张培基 .英汉翻译教程 [M].上海 :上海外语教育出版社,1980.
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