第三章初中英语作业设计的理念、目的和准则......... 11
第一节初中英语作业设计理念......... 11
第二节初中英语作业设计目的......... 13
第三节初中英语作业设计准则......... 15
第四章初中英语作业设计个案探讨 .........19
第一节基于趣味性准则的初中英语作业设计......... 19
第二节基于生活化准则的初中英语作业设计......... 20
第三节基于多元化准则的初中英语作业设计......... 22
第四节基于开放性准则的初中英语作业设计......... 23
第五节基于养成性准则的初中英语作业设计......... 26
第六节基于个性化准则的初中英语作业设计......... 28
第七节小结......... 30
第五章结论......... 31
第一节探讨发现 .........31
第二节探讨价值......... 32
第三节探讨不足和建议......... 32
第四章初中英语作业设计个案探讨
第一节基于趣味性准则的初中英语作业设计
趣味性作业适应初中学生身心发展的特点，关注趣味作业的设计，激发学生的学习热情，为后续学习和发展打下坚持的基础。同时趣味性作业设计可从以下设计思路进行：
第一， 趣味性作业应取之于生活，用之于生活。在信息的时代学生兴趣渠道来源广泛，教师应扩大视野，关注学生多种渠道的兴趣来源。在平时生活中关注和收集学生感兴趣的生活素材并能在作业设计中巧妙地设计学生兴趣的话题，激发学生的学习动机。在作业设计中重视知识在生活中的运用，鼓励学生的兴趣与现实意义相关系，提高学生在实际生活中运用知识的能力，让学生感觉到自己的兴趣有价值。
案例一：在学习完仁爱版（八）上Unit 1 Sports and Games之后让学生用英语记录下自己好友和家人最喜欢的运动项目和运动明星，并在课堂上展幵讨论，最后整合成一篇文章。这项作业取材于生活，从学生的兴趣出发设计作业。学生在完成这项家庭作业的过程中，了解自己生活中的朋友和家人在运动方面的喜好，同时也能收到运动明星们意志、坚强、
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