第3章探讨措施.......... 9
3.1探讨者和被探讨者.......... 9
3.2探讨对象.......... 9
3.3数据收集和略论.......... 10
第4章结果和略论 ..........13
4.1个案在学校情况调查结果和略论 ..........13
4.2第一次访谈结果和略论（学习经历）.......... 19
4.3第二次访谈结果和略论（观念和问卷）.......... 21
4.4第三次访谈结果和略论（学习策略）.......... 26
4.5个案在家情况调查结果和略论.......... 37
第5章结论 ..........41
5.1探讨发现.......... 41
5.2探讨启示.......... 42
5.3局限性.......... 42
5.4建议 ..........43
第4章结果和略论
本章探讨重点阐述了经过观察、访谈、做问卷这一系列的过程而得出的探讨结果。这一章将对探讨的结果和略论进行详细的分类和细致地描述。为了对个案的学习策略进行全面的了解,探讨者首先在学校对个案进行观察，并访谈个案的英语老师和同学。通过个案在学校早自习和课上的观察以及对英语老师和同学的访谈，英语毕业论文，我了解到个案在学校的学习情况。高考完后，探讨者对个案分别进行了三次访谈。第一次访谈主要叙述了李红同学的学习经历。第二次访谈阐述了她的学习观念，并请她做了有关学习策略的问卷。第三次访谈，详细描述了探讨对象具体的学习策略和探讨者对她的具体学习策略所作的具体略论。最后是探讨者对李红妈妈访谈进行的归纳和略论。下面是具体的情况。
…………
结论
通过本次探讨，探讨者调查了个案在学校、家庭的表现和她的成功的学习经历及她的学习观念，并对她进行了详细的访谈，真正走入了个案的内心世界，从而发现了她的学习策略,认为她的学习策略的使用有值得推广和学习之处。这表现在：在学习策略上，学习者综合运
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