摘要:在世界各国在经济、文化、科技等各方面交流日益增多的今天,商务英语成为我们与世界其他国家和地区进行交流、合作的重要工具。掌握商务英语的特点,迅速提高阅读水平,将极大地有助于商界人士收集信息、开展业务。 随着全球经济一体化的发展及我国加入世贸组织,我国同世界各个国家和地区在科技、经济、文化等方面的合作以及贸易往来将日益增多,国际交流与合作也将向纵深发展,英语将是从事商务活动的人了解世界各领域发展状况和最新信息、对外开展经济合作、进行商务交流的重要工具,因此,商务英语也日益受到社会各界人士的重视,在日常生活和工作中被广泛运用。然而,在我们这样一个信息爆炸的知识经济年代,要想及时获得信息、顺利开展对外业务,大量阅读英文原文是主要途径。 一、商务英语的特点一般说来,普通英语作为日常生活中使用的语言,具有随意性的特点,体裁多为手记、传记、说明文、评论文、小说等,而商务英语属于一种专门用途英语,多以金融、经贸、公关、管理、营销等为主要内容,专业知识性较强,实际是专业知识和英语的综合应用。与普通英语相比,在基本词汇、基本句型、基本语法的使用上二者具有共性,但在专业词汇、句式特点、行文结构、表达方式等方面商务英语往往又表现出与普通英语不同的个性,是一种格式较为固定的特殊文体。只有了解了商务英语的特点,才能够更好地理解这类英文原文,达到阅读的目的,取得事半功倍的效果。商务英语具有如下基本特点: (一)词汇 1.商务英语词汇词义往往不同于一般英语中的词汇,它具有专业性、科学性、单义性和系统性的基本特点,词义面窄、专用性强,在普通英语中常见的词,在商务英语中往往具有特殊的专业意义。比如说在普通英语中,credit的意思是“信用、信誉、声望、声誉”,但在商务英语中,它指的是赊帐、贷方、贷项、信用证;confirm在一般英语中,指确认、证实,如: Please confirmyourtelephone message by letter.(请来信确认电话内容)。而在商务英语中该词常用的词义是“保兑”,如a confirmed LetterofCredit(保兑信用证)。 2.随着商业的发展,在长期的商务实践当中,大量的固定词组与固定搭配为适应新形势的需要而不断出现。这些专业词汇大都由常用的单词构成,但是却具有了专业性较强的意义。如:junk意为垃圾、废物、废旧货、质量低劣的东西,如Theroomis full of junk.(那间屋子里满是破烂儿)。His writing is alljunk. (他的书法著作一文不值)。还有junk mail(垃圾邮件)、junk food(垃圾食品-—营养价值很低的食品),但在下面的句子中, junk一词和bond组成的这个专业词汇的意思可就大相径庭了。On the advice of a broker, the divorced mother of two investedsome of the money in high-interest junk bonds.在这里,junk bond指的是“后保债券,价格低但风险大的债券”。high-interest junk bonds的意思非但不是“废物”,而且还是“利息极高的证券”。此外,还有balance of payment(国际收支)、common account(共同帐户)等固定的专业词汇,其中的balance和common也不再是我们平常所知的“平衡”和“普通的”了。 (二)句式 1.长句较多,句子结构相对复杂,常使用短语、从句等限定、说明成分,形成较冗长的句子。有时,甚至一个句子就是一个段落。如下面的句子:The great advantage of advertisingoverothertypes of promotionis its ability to reach mass audiences quickly at a lowper-personcost and it is also the formof promotion overwhich the company hasthe greatest control.2.因为商务交流力求简洁、清晰、节约时间,所以尽管为了意思表达清楚无误,句子有时偏长,但句子格式基本固定,涉及的语法项目较少,虚拟语气、倒装句等较难的语法项目偶尔出现。正因为商务英语的句式具有以上的特点,尽管读者初看于立华：掌握商务英语特点提高阅读水平往往会觉得吃力,但只要抓住了句子的主要成分,大意便一目了然。 (三)体裁商务英语类型简单,行文格式较为固定。商务英语从体裁上可分为一般消息、简报、报告、评论、合同、信函等类型,不同商务英语文章具有不同的行文特点,以阅读中经常涉及到的评论文章和报告为例,评论文章一般是先简单叙述被评论观点或事件的背景,然后提出自己的观点和看法,最后阐述评论观点或事件的意义;而报告则先说明报告将要提供什么样的信息,然后将得出结论的事实依据以及获得这些依据的措施、途径陈述出来,接下来讨论造成所说事实的原因、事实本身隐藏的问题、事实进一步发展可能带来的后果等,再在陈述和讨论的基础上做出结论,某些报告还要提供有价值的参考意见和建议。 (四)表达方式 |
