一、实训定位和岗位任务
根据以培养英语语言能力、专业（贸易、文秘）能力和综合职业能力为主的实践教学计划， 英语是国际商务活动中通用的一种专业语言，广泛地应用于外贸的各项实际工作。 商务英语系面向社会，以商务为背景、以英语语言为载体、以实践教学为补充，毕业生主要是面向外贸文员、外企行政助理、涉外文秘、外贸业务员等岗位。 因此需要着力培养商务英语系学生通晓外贸流程、熟悉外贸业务、能进行日常外事沟通、能处理日常行政事务的能力。 在上述岗位上，从角色分工、业务定位、贸易洽谈到贸易联系确立、维持，英语翻译均起着重要的影响。 英语翻译实训是商务英语系的重要实训课程，在于提高商务英语系学生的“译”这一能力，同时伴随提高学生的英语阅读、理解和语言的组织能力等运用能力，打下坚实的英语语言基础，并提高学生在英语学习过程中的翻译技能。
为期一周的英语翻译实训的主要任务是：1）读懂英文求职广告、英文外贸业务广告等，并译成通俗的汉语。 2）读懂英文俚语、俗语、谚语，并找到对等的汉语表达法。 3）读懂商务名片，并能翻译制作简单的商务名片。 4）读懂身边的商店、超市等英文名称、产品英文名称、电视栏目等，并译成汉语，了解英语翻译在生活各个领域的广泛应用。 5）读懂会议纪要、产品说明书、商务合同、公司介绍等英文资料，并能翻译成汉语。该实训是商务英语系学生的基本实践环节之一， 开设在大一第二学期，是实训环节的入门课程，将为以后较为专业化的国际贸易实训、外贸单证口译实训、外贸函电实训、电子商务实训、英语口译实训提供入门的商务认识和基础的语言支撑。
二、知识、能力目标能力目标包括：
①学生能够根据所学的知识，在外贸文员、外企行政助理、涉外文秘、外贸业务员等岗位，熟悉外贸操作流程、外贸（询盘，报盘，还盘）业务，能流利地进行基本日常外事沟通，能处理日常行政事务的能力，能在人事助理的岗位上准确翻译英文求职广告、英文商业广告；②能应用商务英语翻译理论知识和技巧准确翻译商务交流活动中基本的广告语及商务名片；③能在外贸文员的岗位上基本正确地进行商务信函、商务合同、协议，英语毕业论文，能进行简单的会议记录，能熟练翻译产品说明书等；④能了解英语在商店名称、商品名称、电视节目等方面的广泛应用，增强商务英语系的自我意识，学会在生活中学习英语、应用英语，培养语言的敏感性和感受力。
知识目标包括： ①能初步了解商务英语翻译基本理论和英汉两种语言的差异； ②能准确理解国际商务与国际贸易业务的英语文字资料； ③能掌握国际贸易业务必备的专业英语知识；④能掌握国际商务英汉翻译的基本理论知识与技巧；⑤能了解英汉双语的语言异同、文化异同；⑥能掌握与国际商务相关、必备的背景知识；⑦能掌握商务英语信函、商务合同、协议、会议纪要和产品说明书等语篇文体知识。
三、实训内容及项目设计
围绕英语读、写、译等语言运用能力安排英语翻译实训任务，注重商务英语翻译的特色，商务外贸活动的基本流程、商务信函的翻译，商务会议、合同、公司介绍等的翻译。 该实训采取项目课程教学法，以工作过程系统化的理论为指导，引导学生至始至终在“做事情”，而非单纯“学理论”。 根据涉外文秘等相关岗位的需求， 本实训的项目名称为 “欲购买一批外贸服装，接待外方访谈”，以确立初步贸易联系、达成初步合作意向。 主要过程设计主要包括：1）阅读、翻译英文贸易广告，筛选确立可能的贸易伙伴；2）按广告要求投寄相应的商业信函，表达合作意向；3）阅读并翻译对方的回函，作出贸易判断；4）翻译对方的公司介绍、产品介绍，向对方再次去函，邀请对方来进行贸易访谈；5）翻译对方来函，确定访谈的时间、地点和主要内容，做好接待前的准备工作等。
实训可演示的结果为相关信函、 广告等书面资料和翻译过程中的录音、录像资料。
能力训练项目1-—能了解翻译在外贸访谈中的地位和影响。
拟实现的能力目标：能略论概括岗位能力要求。 相关支撑知识：英语翻译的工作性质与基本素质。 训练方式与步骤：案例略论、提问、讨论、归纳。 可演示结果：翻译出的英文求职广告、英文外贸广告。
能力训练项目2-—理解并翻译商务名片、商标广告。
拟实现的能力目标： ①能充分考虑英汉文化异同因素，用英语或汉语翻译产品商标和广告，译文措辞得体，文体规范；②能借助工具书准确翻译英、汉产品说明书。 相关支撑知识：①跨文化交际知识；②广告的语言特征；③商标、广告的翻译技巧；④产品说明书的格式与语言特征。 训练方式与步骤：①教师提供一个因忽略英汉文化异同失败的翻译案例，学生分组讨论该失败案例的原因；②教师点评与讲解知识要点；③学生练习翻译商标、广告和产品说明书；④学生比较略论自己译文和参考译文，找出差距。可演示结果：①对给定的商标和广告翻译案例的略论评点；②模拟商务情景，英语毕业论文，在实践过程中对商务名片和广告的解读。
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