商务听说课的教学更应注重学生“听”与“说”双重能力的培养和均衡发展，除了熟悉教材，更新教学理念，丰富教学内容，采用多样化的教学措施和手段外，改革本课程的考试形式关于提高和促进学生商务听说能力的提高也很有必要。笔者建议应从听和说两个方面对学生在商务和一般生活环境下使用英语的技能进行考查。本课程本着“听说领先，重在运用”的准则，期望通过改革考试形式，引导学生注重听力与口语能力的均衡发展，培养学生在各种商务环境及常见生活场景上熟练应用英语知识与技能的能力。 商务英语教学突出商务听说能力的培养是为了适应社会的需求，“听说领先，重在运用”不应只是一种口号，更应将之付诸于商务英语听说的教学实践中去。 参考文献： [1]黄伟新：《从商务英语到英语商务》，《国际贸易探究》，2017，6。 |
