当今时期,随着信息技术的开展,计算机网络的影响早已远远超出其辅助功用。特别是在商务范畴,人和计算机曾经成为一个整体,不能别离。商务活动中,许多详细业务都必需经过计算机及其网络来完成。比方,在电子商务(e-business)中,询盘、发盘、会谈、签署合同等都需求经过电子邮件(e-mail)、网络聊天等方式来完成。假如单把计算机网络看做是辅助的工具,是远远不够的。由于计算机辅助大大削弱了计算机网络自身的功用和影响,不可以从基本上协助培育复合型涉外商务英语人才,因而需求突破传统的商务英语教学形式,树立新的以学生为中心的教学形式,使学生的学问来源能够扩展到教育网站、数据库、电子书、音像制品、学习课件、报刊杂志、电视播送、教科书、虚拟图书馆、学习软件、网络交流平台及其它资料,教员不再是课堂上的“学问灌输者”,学生变成学问的主动构建者。同时,学生也要在学习商务英语学问、技艺的同时,控制计算机方面的学问和技艺。 参考文献: 摘 要:本文经过剖析计算机网络在商务英语中的利与弊,讨论计算机网络在商务英语教学中的影响,指出随着信息技术的开展,计算机网络的影响早已远远超出其辅助功用。培育复合型涉外商务英语人才,应突破传统的商务英语教学形式,树立新的以学生为中心的教学形式,强调商务环境下的言语锻炼。同时,学生不只要控制商务英语学问和技艺,也要控制计算机方面的学问和技艺。 关键词:商务英语教学;计算机辅助;教学形式 |
