一、要提高听力，首先应从多听教学听力录音带入手，如所学的课本录音带、口语教材录音带，也可以选听适合或略高于自己水平的有趣的材料。无论是精听或是泛听，最好开始都不要看文字材料。精听应先把录音内容从头至尾听一遍，再把听不懂的地方一遍又一遍地反复听。若有些地方实在听不懂，也应尽量听清各个音节，然后再翻开书看一看，有些作用理解的生词可查一下词典。接着再合上书从头至尾听，英语论文范文，直到能够听懂全部内容为止。通过这样的听力训练，可促使自己提高辨音及听力理解能力。
二、提高阅读的速度：
1、注意力高度集中。看一篇文章的时候，要没有私心杂念，也就是说要把自己的注意力融入自己在看的文章之中。提高自己的注意力不是说出来的，而是练出来的。一定要在平时自己做阅读练习的时候严格要求自己。
2、克服指读和声读不良习惯。指读是指为了在阅读时能集中注意力，英语论文，同学们常常用手指、铅笔等指着一个个的字或放在这些字的下面阅读。指读会减慢阅读速度，分散注意力，因此，阅读中一定要克服这个毛病。声读一般有三种形式：出声读、默读和心读。事实证明，阅读速度缓慢一般都是因为学生采用了某种声读的方式，所以要提高阅读速度就必须自觉地克服这种习惯。

•  通过中学英语课堂教学，培养学生创新思

•  phonics让孩子们在英语里展翅翱

•  论高职院校公共英语教学

•  略论大学英语教学在网络环境下的自主学

•  高中英语“互动教学模式”的构建方式

•  从跨文化交际角度看食品广告的翻译

•  略论广告英语模糊性及语用准则

•  浅析英汉广告语言的文化内涵

•  How is Absolute Poverty Line Measured范文

•  《解析被动句的语法特性》

•  小学英语报刊阅读教学的尝试

•  《高职英语教学现实存在的问题及改进意

•  中学生对英语课堂教学副语言反应的性别

•  《灵活应用多媒体,提高学生英语自主学习

•  小学英语阅读教学的理性突围的有效性