我感到很荣幸能够参加“国培计划”培训英语学科学习，经过不懈努力完成了各项学习任务并顺利结束“国培计划”远程培训英语学科学习。通过“国培计划”远程培训英语学科学习，英语论文题目，我学习到了很多新课程理念，听到名师专家的讲课和讲座，参加了初中英语张玲棣指导组，结识了一些不同省市的同科教师，相互交流讨论，相互学习借鉴，开阔了视野，拓展思路，扬长避短，丰富了教育教学理论和教学实践能力。我感到收获很多，“国培计划”远程培训英语学科学习很有意义，值得推广和坚持，英语毕业论文，应长期为农村英语教学服务。
作为一名农村教师，我没机会听和观摩名师的课，就是同校同组教师碍于情面听课和评课都是走过场不说实话，没有实实在在的交流学习。通过观看深圳、北京等几位教师的授课，我感觉到自己的不足。参与授课的几位教师基本功扎实，全英语授课，让人佩服。同时这些教师很敬业，课前准备充分，反观自己则课前准备不足，未仔细略论教材和学生，未根据教材内容和学生状况调整教法，长期按传统的复习、导入、新课、小结、布置作业几个步骤教学，没有变化，也就是教法单调。长久下来，学生觉得单调没新鲜感，很厌烦这种模式，也厌学英语，更谈不上教学效果。视频中几位教师授课轻松自如，学生参与积极，课堂气氛活跃，学生在活动中愉悦学习。反思自己授课的农村学生基础差、底子薄，学习吃力，课堂不活跃，许多课堂练习活动不能顺利完成。我应加强自身素养，多向名师学习，多参与交流讨论，改进教法，丰富教学艺术，多帮助学生、多辅导学生和多督促学生，将英语教学工作落到实处，不敷衍塞责，做名上进的教师，努力搞好教学工作，让学生学有所获。

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