新的课程标准“倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径”，按照《新课标》的要求，就是要突出学生的主体地位，实现学生学习方式的根本变革。 “合作教学”能充分发挥学生的潜能、体现学生的主体地位和教师的主导地位，形成良好的交际氛围，有效地实现语言的实践应用和取得更好的教学效果。课堂“合作教学”不仅包含师生间的双边互动，英语论文范文，英语论文范文，还涉及学生与学生之间、教师与教师之间、小组与小组之间、大组与大组之间的合作。英语小组合作学习打破了教师垄断课堂信息源的局面。学生的主动性、创造性得到了充分发展。 |
