英语是初中教学阶段的基础学科,关于学生未来时期的教育有着较大的作用。笔者发现许多教师在初中英语教学过程中,把侧重点集中在英语题型、教学题材、解题思路、强化训练等实战性的教学模式中。由此可见,部分英语教师缺乏互动观念,而这会让教师精心设计的教学计划达不到理想的效果。在中学教英语十多年，通过自己的不断摸索和总结，英语毕业论文，笔者逐渐找出了一种适合自己学生的教学模式，和各位同仁一起研讨。

•  略论广告英语模糊性及语用准则

•  中学生对英语课堂教学副语言反应的性别

•  高中英语“互动教学模式”的构建方式

•  How is Absolute Poverty Line Measured范文

•  通过中学英语课堂教学，培养学生创新思

•  论高职院校公共英语教学

•  《高职英语教学现实存在的问题及改进意

•  从跨文化交际角度看食品广告的翻译

•  《灵活应用多媒体,提高学生英语自主学习

•  略论大学英语教学在网络环境下的自主学

•  小学英语阅读教学的理性突围的有效性

•  phonics让孩子们在英语里展翅翱

•  浅析英汉广告语言的文化内涵

•  小学英语报刊阅读教学的尝试

•  《解析被动句的语法特性》