随着教学改革的不断深入，英语论文题目，我国的教育模式也发生了根本的变化。人们越来越注重培养学生的英语交际运用能力，提高初中英语听说课的教学效率，给广大学生创造良好的英语学习环境，对提高学生英语实际的运用能力具有重要的作用。下面，笔者根据多年初中英语的教学实践经验，
1. 营造良好的课堂教学环境，给学生创造“说”的机会。
美国心理学家罗杰斯曾经说过，“成功的教学依赖于一种真诚的理解和信任的师生联系，依赖于一种和谐安全的课堂氛围”。初中生处在特殊的年龄阶段，他们都需要得到认同、支持与鼓励，这样他们才会对英语听说课的学习更有兴趣、更有激情。因此，在初中英语听说的教学中，教师应该多对学生进行鼓励与引导，让学生敢于开口说英语。我们知道，学生在课堂上通常害怕展示自己，因为初中生掌握的知识很有限，他们害怕自己出错误后受到同学的嘲笑，老师的批评。因此，教师应该多鼓励学生，给学生创造一个“说”的环境，让他们大胆的“说”出来。
例如：有的同学的英语发音不够标准，有的同学英语的语法掌握不够准确，还有些同学不愿意在课堂上朗诵英语等等，这个时候，教师应该多多鼓励学生、肯定学生，给他们一个鼓励的眼神，一个鼓励的动作，告诉他们“ Very good！ Wonderful！ Excellent！ ”这样在鼓励中，学生才会对自己充满自信，才会在学习中找到自我，学习的劲头更足。在这种和谐的课堂学习氛围中，英语论文范文，不仅提高了课堂教学效率，更重要的是学生掌握了英语知识。 | 
