教学论文：新课程英语教学中跨文化交际意识的培养探讨

提出，英语论文，要“发展学生的综合语言应用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程”。 可见，英语教学的根本目的就是为了实现跨文化交际, 就是为了与不同文化背景的人进行交流。而实际上，我国学生虽然经过几年乃至十几年的英语学习，结果却大多是“高分低能”，由于缺乏对英语国家的相关文化知识和思维方式的了解，在语言交际的时候困难重重。全面提高英语教学的效率和质量，提高学生的英语运用能力，既是中国国民经济发展的迫切需要，也是跨世纪中学英语教学的一项紧迫任务。为了实现这个目标，我们应该重视培养学生的综合语言能力，英语毕业论文，加强学生的文化交际意识。
    本文分为六个部分：第一部分简单介绍了语言和文化的联系；第二部分略论了目前英语教学中文化意识培养的近况；第三部分介绍了跨文化英语教学的基本理念 ；第四部分阐明了在中学英语教学中文化意识培养的重要性；第五部分讲述了实施文化意识渗透教学应遵循的几个准则；第六部分说明了在中学英语教学过程中培养学生跨文化意识的相关途径和具体措施。
关键词:  新课程；跨文化交际；英语教学；文化意识

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