在英语高效课堂的实施中，通过听评课，英语论文，我也发现了一些不足。导学案是在教案的基础上，英语论文题目，为激发学生的参与意识，调动其学习的积极性、开启学生的智慧、发展他们的能力从而设计的在教师引导下，由学生直接参与并完成的一系列问题探索、要点强化等全程学习活动的案例。它的侧重点在于如何调动学生的积极性，如何引导学生获取知识、培养能力求得创新和发展。如何设计有效的导学案？
一、导学案的设计要遵循语言教学的规律，要体现本节课的三维目标，重难点，强调知识的系统化。预学任务要周密、详细、任务要明确。
二、导学案要体现学生的自学过程，从而达到学生能力的提升。
三、导学案设置的重点、疑点和难点，要放手学生讨论，结论和规律让学生概括，教师点拨补充，画龙点睛。
四、导学案中应体现教师必要的指导与要求。教师的指导既有学习内容的指导与要求，又有学习措施的指导。对复杂的问题，要告诉学生解决问题的切入点。

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