0.引言
任何知识的学习想要取得成效都离不开良好的学习习惯，小学阶段的英语教学是学习英语的起步时期，培养小学生良好的英语学习习惯不仅能激发小学生学习英语的热情和自信心，还能提高小学生学习英语的效率。因此，小学英语教师在教学过程中要注意培养小学生良好的英语学习习惯。
1.培养小学生英语学习习惯的重要性
根据《小学英语课程标准》的规定，基础教育阶段英语课程的基本任务就是激发并培养小学生学习英语的兴趣，从而帮助小学生树立学习英语的自信心，养成良好的英语学习习惯并形成一些有效的英语学习策略。习惯是可以通过日常的生活实践来培养的，培养良好的英语学习习惯可以帮助小学生端正英语学习态度，对小学生日后的英语学习具有积极意义。因此，小学阶段的英语教学不仅要帮助小学生学习英语基础知识，还要帮助小学生培养良好的学习习惯。
2.如何帮助小学生培养良好的英语学习习惯
作为一名小学英语教师，我从多年的教学实践中发现，帮助小学生培养良好的英语学习习惯应该从听、说、读、写四个方面全面开展。
2.1培养良好的听、说习惯
学习任何一门外语都是为了能够听懂对方在说什么，以及说出自己想要表达的内容，英语作为一门实用外语，与我们的母语是有区别的[1]。中文在我们日常生活的各个方面都有所体现，我们日常的交流都是使用中文，想要让小学生培养良好的英语听、说习惯，英语论文，就必须为小学生创造良好的英语交流环境。
现行的英语教材中，把“听”放在第一位，因为只有会听，才有可能会说、会读、会写。这要求小学英语教师在课堂上要经常使用规范的英语进行教学，让小学生习惯日常的英语对话。例如，上课之前可以用“Hello”、“Good morning”等简单的口语跟学生们打招呼。
培养小学生愿意听英语，喜欢听英语的习惯后，还要让小学生养成勇敢开口说英语的习惯。英语教师应该在课堂中为小学生提供更多开口说英语的机会。例如，让小学生跟着录音进行英语朗读，或者跟着教师说英语，在此过程中，教师可以通过“Very good”等简单的口语对学生进行鼓励。除了这种方式以外，英语教师还可以根据小学生爱玩的天性设计教学方案，在课堂中适当穿插一些简单的英语对话小游戏，提高小学生学习英语的积极性[2]。
2.2培养良好的朗读习惯
培养良好的朗读习惯既能巩固小学生所学的知识，也能帮助小学生培养良好的语感。朗读习惯的培养应该从三个方面入手：（1）跟着录音读。英语教材往往附有录音音频，教师可以通过播放录音让学生进行跟读。这种跟读方式可以发挥小学生的模仿能力，在跟着录音读的同时还能帮助小学生培养听英语的习惯。（2）分角色朗读。小学英语教材通常都配有一些简单的对话，教师可以将学生分组，让他们扮演对话中的角色进行朗读，增强朗读的趣味性。（3）根据节奏朗读。小学英语教材中有很多节奏分明的儿歌、Let’s do，这些内容往往是对教材知识的巩固，而且富有趣味性，经常让小学生多读、多唱，可以激起小学生的朗读兴趣[3]。
2.3培养良好的写作习惯
书写能很好的帮助小学生纠正一些单词拼写的错误，小学英语教师应该帮助小学生培养良好的写作习惯。作为一名小学英语教师，我认为帮助小学生培养良好的写作习惯可以通过以下几个方面来实现：（1）布置写作作业，要求学生对生词进行抄写，对作业没有拼写错误且整洁的学生给予一定奖励。（2）与家长配合，让家长对学生进行听写，并给作业签名。（3）让学生写英语周记，对内容不作要求，但是一定要全英文，选出较好的周记让学生本人朗读，并给予一定表扬。（4）重视作业修正环节。关于学生经常出现的拼写错误一定要进行纠正，英语论文网站，可以让学生多次抄写，也可以利用一些形声记忆法加强学生的记忆，例如熊猫的英文拼写是Panda，就可以利用中文发音帮助记忆，“潘（Pan）是一只大（da）熊猫”。
3.结语
任何习惯都是经过长期的培养形成的，良好的英语学习习惯也是如此。小学英语教育应该通过教师在日常的教学中有计划地对学生进行训练，帮助学生培养良好的英语学习习惯。学习英语应该是一件快乐的事情，帮助小学生培养良好的英语学习习惯，可以激起小学生学习英语的热情，调动小学生学习英语的积极性，为日后的英语学习奠定基础。因此，小学英语教学一定要着重帮助小学生培养良好的英语学习习惯。
【参考文献】
[1]龙燕芬.试析小学生英语学习习惯的培养[J].珠江教育论坛，2017（04）.
[2]沈国锋.小学生英语学习习惯培养[J].教育艺术，2017（06）.
[3]孙琦.小学生良好的英语学习习惯的要求与培养[J].科学大众（科学教育），2017（01）. | 
