比较措施应用于语言学的探讨和描述可谓源远流长。本文应用比较的措施对比了俄汉两种语言中词汇的民族文化语义,及其在大学公共俄语教学背景下的实践运用。中国的语言学家们对俄汉两种语言中词汇的民族文化语义做过许多略论和对比,但都没有把这种对比放在大学公共俄语教学的背景下进行。词汇文化因素对比在大学公共俄语教学中的探讨和运用一直是空白点。本文在多年大学公共俄语教学实践的基础上写成,探讨的目的就是为了填补这项空白。我们的任务就是在大学公共俄语教学中运用前辈学者的理论,应用对比略论的措施,研讨词汇文化因素对比在大学公共俄语教学背景下的运用,如俄汉语词汇的形态学对比和语义学对比、大学公共俄语教学中语言教学与文化教学的关系、词汇文化与大学公共外语教学、文化教学在大学公共俄语教学中的地位和影响等。我们旨在提供一个新的探讨角度,提高俄语界对大学公共俄语教学的重视,对大学公共俄语教学中的词语文化因素对比的重视,充实大学公共俄语教学内容,提高学生的俄语文化素养。 ，俄语论文范文，俄语论文网站 |
