近二十年来,国内涌现出了一大批有关语言测试的专著,在国内一些重要的外语学术期刊上,也陆续出现探讨测试的论文。但这些论文和专著基本上都是探讨俄语测试理论与实践的。然而关于俄语语言测试的关注不论在国内,还是在俄罗斯学术界都是从最近的两三年才开始的。纵观这一领域的专著和文章,大多数论者还停留在语言测试理论的表层,论述一般缺乏足够的深度和系统性,且很少能将理论和实践结合在一起。可以说,关于俄语语言测试理论和实践这一课题的探讨总体上还处于起步阶段。 口语测试作为语言测试不可或缺的一部分,在强调交际语言教学的今天越来越受到人们的关注。然而,无论是在实际操作中,还是在评估过程中,口语测试的信度往往都很低。人们关于如何实施和评估口语测试还存在许多不尽科学的、片面的认识。而从历年全国俄语系四级统测成绩略论结果来看,口语测试是学生最薄弱的一个环节。因此,加强对口语测试的探讨关于现实教学具有重要的意义。 论文由引言、正文四章、结束语、附录和参考文献组成。 引言中主要介绍了本文的选题意义、探讨近况、探讨措施和特色。 第一章全面概述以巴克曼提出的CLA模式为代表的关于“交际语言能力模式”构成要素的理解... ，俄语论文范文，俄语论文范文 |
