| 摘要:（摘要内容经过系统自动伪原创处理以避免复制，下载原文正常，俄语论文题目，内容请直接查看目录。） 本文以评价为视角将行动独白语篇作为对象和对象物归入到我们的研究系统。较为周全、体系地剖析了行动独白语篇：引入了对话和独白的划分参数一外交介入者能否具有对等的话语权，对行动独白语篇停止了界定，评论辩论了行动独白语篇的功效一语义类型，剖析并总结了行动独白语篇说话内部、说话情势和语义一语用等方面的特色，得出行动独白语篇的评价领域。我们基于哲学和说话学对行动独白语篇的对话性、评价性停止了研究。经由过程伦理学、品德哲学对评价意义内在的阐释，理清价值哲学中主体与客体之间的需求关系。以Martin的说话评价实际和Н。Д。Арутюнова的评价思惟为基本从微观和微不雅两个层面使评价研究体系化，树立了从辞汇层、语句层、语篇层到音系层的评价实际框架，体系地剖析了评价类型、评价构造、评价构造的根本要素，梳理了评价与相干概念之间的接洽。以价值哲学中的审美评价、品德司法评价、功利评价为尺度剖析了俄语中的美食语篇、庭审语篇和政治竞选演讲语篇。我们经由过程对这些语篇的剖析得出显性和隐性评价表达的运用纪律，俄语论文网站，语速、腔调、逻辑重音和脸色、手势等非说话身分的情绪表达功效和评价功效。最初将行动独白语篇的剖析结果运用到教室教授教养中，提出教员言语中正面评价对先生的鼓励功效和负面评价得体性保护先生积极体面的功效。 Abstract: Based on the evaluation from the perspective of monologue discourse will act as the object and the object of our research into the system. A more comprehensive and systematic analysis of the action of monologue discourse: introduced the dialogue and monologue split parameters of a diplomatic intervention can have equal right to speak, on action only white discourse are defined, review the debate action only white discourse the efficacy of a semantic type, analyzes and summarizes the action only white language speak, speak with the situation and semantic pragmatic and characteristics, draw action only white discourse evaluation of the field. Based on our philosophy and Science Talk dialogue, evaluation of action monologue discourse of the study. Through the process of ethics, moral philosophy and significance to evaluate the intrinsic interpretation, sort out between the subject and the object of value philosophy in demand. The talk to practice and evaluation of Martin. Part. Is, also, we by Liapunov's pgfla evaluation thought basic from the micro and micro two aspects of the system of evaluation research, set rhetoric from the exchange layer, statement, discourse layer to the phonological level actual assessment framework, a systematic analysis of the evaluation type, structural evaluation, structural evaluation is essential to, reviewed the evaluation and coherence between the concept of contact. On the aesthetic evaluation, value philosophy of moral justice evaluation, utilitarian evaluation scale analysis in Russian delicacy discourse and courtroom discourse and political campaign speeches. We through the process analysis of the discourse that explicit and implicit evaluation expression of application discipline, speed, tone, logical stress and facial expressions, gestures and other non speak the identity of emotional expression efficacy and efficacy evaluation. The first will analyze the action monologue discourse was applied to the classroom teaching, put forward to encourage the positive and negative effects of Mr. appropriateness evaluation to protect Mr. active decent efficacy evaluation of language teachers in. 目录: 中文摘要 4-5 Abstract 5-6 Contents 10-14 绪论 14-24 一、本文的探讨对象 14-15 二、本文的探讨目的 15-16 三、本文的理论意义和实践价值 16-19 四、本文的探讨措施及语料来源 19 五、论文新意 19-20 六、论文结构 20-24 第一章 口头独白语篇概述 24-75 第一节 言语类型 25-42 一、口头形式与书面形式 25-27 二、对话与独白 27-35 三、交际参与者 35-37 四、口头言语与口语 37-38 五、篇章、话语与口头独白 38-42 第二节 口头独白语篇的功能-语义类型 42-54 一、陈述 42-49 二、描写 49-51 三、议论 51-54 第三节 口头独白语篇的特点 54-74 一、语言外部方面的特点 54-60 二、语言形式方面的特点 60-64 三、语义、语用方面的特点 64-66 四、口头独白语篇的对话性 66-74 本章小结 74-75 第二章 口头独白语篇评价性探讨基础及探讨近况 75-101 第一节 评价性探讨的哲学基础 75-84 一、伦理学、道德哲学框架下评价意义内涵 75-80 二、价值哲学中的评价意义内涵 80-82 三、评价的哲学反思及马克思主义的评价论 82-84 第二节 评价性探讨的语言学基础及探讨近况 84-99 一、俄语界语言评价理论基础及探讨近况 85-92 二、俄罗斯语言学界的评价理论基础及探讨近况 92-98 三、国内俄语界的语言评价探讨近况 98-99 本章小结 99-101 第三章 口头独白语篇评价理论体系 101-148 第一节 评价的本质及评价依据的标准 101-111 一、评价的主观性与客观性辩证统一 103-109 二、评价依据的标准—审美评价、道德法学评价及功利评价 109-111 第二节 评价中相关概念及口头独白语篇的评价意义和分类 111-134 一、评价与情态 111-115 二、评价与价值 115-117 三、口头独白语篇的评价意义与分类 117-134 第三节 口头独白语篇的评价情景及评价结构的基本要素 134-146 一、口头独白语篇的评价情景 134-135 二、口头独白语篇评价结构的基本要素 135-146 第四节 口头独白语篇评价结果外显方式--评价表达 146-147 本章小结 147-148 第四章 口头独白语篇的评价性略论 148-218 第一节 口头独白语篇中非语言手段的评价色彩 148-156 一、表情、手势 148-149 二、语速 149 三、语调 149-154 四、逻辑重音 154-156 第二节 基于审美评价的美食语篇略论 156-169 一、美食语篇的特点 156-159 二、美食语篇评价表达手段略论 159-169 第三节 基于道德法学评价的庭审语篇略论 169-185 一、法庭演讲概述 169-170 二、庭审活动中的交际参与者 170-173 三、庭审言语类型及职业角色的作用 173-176 四、公诉人和辩护人语篇特点及其评价性略论 176-185 第四节 基于功利评价的政治竞选演讲语篇略论 185-198 一、演讲者与听众的关系 187 二、语言外部因素的作用 187-188 三、政治竞选演讲语篇的评价表达手段略论 188-194 四、演讲者自我显示型的评价表达 194-198 第五节 语篇评价略论的运用--俄语课堂交际语篇 198-215 一、口头独白语篇评价性探讨对俄语教学的影响 199-200 二、俄语课堂交际中语篇评价性略论的意义 200-201 三、俄语课堂交际中教师语篇的特点 201-205 四、教师语篇的评价性略论 205-212 五、学生语篇的评价性略论 212-215 本章小结 215-218 结语 218-221 附录 221-226 参考文献 226-233 致谢 233-234 攻读学位期间论文 234 |
